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浅谈高中数学教学

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在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上45分钟的学习效率,对豫一个高中教学老师来说,是很重要的课题。作为一名高中数学教师,笔者仅就新课程下的高中数学教学谈谈自己的认识。

王翔

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河北省磁县第二中学

新课程 高中数学 创新

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(22)