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浅谈作文教学
浅谈作文教学
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中文摘要：
初中语文作文教学，作文的好差直接关系到语文学科的成功与否，目前广大学生害怕写作文，他们总觉得无话可说，无材料可写，针对这一现象，采取观察、积累、实践这一教学方法切实可行，它既可激活学生的写作兴趣，又可提高语文教育教学质量。
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作者：
徐洪富
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作者单位：
河北省魏县第二中学
关键词：
初中语文
作文
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(22)
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