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艺术中学数学教学的现状及教学策略探究
艺术中学数学教学的现状及教学策略探究
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中文摘要：
本文从艺术学生学习数学的现状及客观因素论述了艺术生数学差的原因，并根据这些成因寻找了不同的应对策略。
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作者：
张敏林
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作者单位：
甘肃省靖远师范学校
关键词：
艺术生
数学学习
学习方法
教学策略
课堂效率
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(22)
被引量
3
参考文献量
2
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