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建构新课改下初中语文发展性教学评价
建构新课改下初中语文发展性教学评价
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中文摘要：
建构新课改下初中语文发展性教学评价，不仅体现了当前课程评价最新发展的趋势与先进的评价思想，而且主要针对我国现行课程评价体系中的不足与局限。因此深具前瞻性和现实性，对于推进基础教育课程改革意义深远。
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作者：
张素芝
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作者单位：
河北省永年县第五中学
关键词：
新课改
语文
教学
发展性评价
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(22)
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