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浅谈初中数学教学
浅谈初中数学教学
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中文摘要：
《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征。”随着课改的不断深化，数学教师原有的一些教学观念、教学方法和教学手段都受到了新的冲击和新的挑战。如何更好适应课改的要求，这就需要我们不断更新教学观念，不断学习总结，才能更好地服务于数学教学。
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作者：
王利伟
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作者单位：
河北省磁县陶泉乡中学
关键词：
课程标准
初中数学
教学方法
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(22)
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