新课标下的初中生物课堂教学初探

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中文摘要：新课标准提出了“面向全体学生”的理念，要着眼于学生全面发展和终身发展的需要，教师就应从学生生活经验入手，为学生创设生活情境，帮助学生提高学习生物学的兴趣。初中生的认识水平和逻辑思维还不够成熟。生物学中的许多概念和理论相对抽象、枯燥，学生难于理解，学习起来有一定困难。在教学过程中，教师要从学生已有的知识经验、从日常生活现象、从实物、从活动、从视频、从动画等等方式、手段入手，在学生体验、体会的基础上，再加以启发、点拨、引导。下面我介绍一些学习生物的方法。

作者：

李领涛

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作者单位：

河北省永年县第十七中学

关键词：

初中生物新课程标准

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(22)