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压力型供给模式下我国农村基础教育制度供给
压力型供给模式下我国农村基础教育制度供给
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中文摘要：
当前我国农村基础教育制度体现为压力型供给模式，且在制度变迁的过程中，少不了路径依赖的存在，也出现了一系列悖论，比如农村基础教育悖论、政府角色悖论和压力强化悖论等。在进行原因分析的基础上，只有打破了现有的路径依赖，才能够进行全新和高效的制度供给，并对其注入全新的动力，农村基础教育的发展才有可能。
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作者：
严甜甜、阮梦娇
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作者单位：
南京师范大学教育科学学院
关键词：
压力型体制
路径依赖
制度供给
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(22)
参考文献量
4
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