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谈如何在初中科学教学中设计有效问题
谈如何在初中科学教学中设计有效问题
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中文摘要：
对于教学过程中的问题一定要有目的、有预设性的，富有启发性，问题要有一定的思维深度，能激发学生对这个观点共鸣和深入的思考。因此在教学中设计有效的问题是实现教学有效性的关键。
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作者：
杨田土
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作者单位：
浙江省金华市浦江四中
关键词：
有效教学
提出问题
设计问题
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(22)
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