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小学数学教学中多媒体课件的应用与反思

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新课程改革以来,信息技术以其直观、生动、形象等优势受广大教师和学生的尊受.但是在实际教学中同样的一节课,使用不同设计风格的多媒体课件学生的学习效果也不尽相同.因此,如何合理的设计、使用多媒体课件是我们在教学之前应该深思的问题.只有正确、合理地使用多媒体课件才能更好地完成课程教学的要求.

韩秀梅

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河北省黄骅市实验小学

数学教学 信息技术 多媒体课件

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(23)
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