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新课改下高中数学的教学方式和教学方法

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随着新课程改革的深入,高中教材发生了很大的变化,教师的教学方法,学生的学习方法,都要相应得发生很大的变化,新课程下的数学课堂教学中,更加注重学生的主体地位,如何唤醒学生的主体意识,发展学生的主体能力,塑造学生的主体人格,充分培养和提高学生的自主性、能动性和创造性,让学生在参与中学会学习、学会合作、学会创新.下面结合自己的课堂教学,谈谈粗浅认识.

宗发

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云南省昭通市威信县第二中学

新课程 教学方式 教学方法

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(23)
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