中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(23) ：71.

如何优化数学教学设计

牛丽芹
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(23) ：71.
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如何优化数学教学设计

牛丽芹1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸市峰峰矿区实验小学
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摘要

教学设计不仅是一门科学,也是一门艺术.作为一门科学,它必须遵循一定的教育、教学规律;作为一门艺术,它需要融入设计者诸多的个人经验,并根据教材和学生的特点进行再创造,同时灵活、巧妙地运用教学设计的方法与策略.那么,如何进行小学数学教学设计,才能使其不但具备设计的一般性质,同时还遵循教学的基本规律,让其更加充分地体现教学设计者的教育智慧呢?

关键词

小学数学/教学设计/评价

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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