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浅谈课外阅读

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一些学生迷恋不良书籍;这些不良书籍对学生的成长形成了极大的危害.我们要高度重视这个问题,积极思考应对策略,采用引、挤、堵的方法引领学生走出阅读的误区,确保我们的学生健康成长.

柴海燕

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河北省邯郸市峰峰矿区峰峰中学

中学生 误区 措施

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(23)