构建快乐的英语课堂

杜爱芳

构建快乐的英语课堂

杜爱芳1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸市第十三中学
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摘要

在初中英语教学中,为了激发学生的求知欲,调动学生学习英语的积极性,作者认为在讲课艺术上,激发学生学习热情,培养师生感情,促使学生变“厌学”为“好学”,构建快乐的英语课堂.

关键词

初中英语/学习兴趣/学习热情

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
被引量1
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