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浅谈体育课学生积极性的调动
浅谈体育课学生积极性的调动
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中文摘要：
学生的主动权是否能得到充分发挥,主要来自教师善教的“势能”,来自于教师理念的更新和自身整体素质的不断提高.而学生学习主动性的“动能”也是随着这种势能的增加而增大.
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作者：
冯晓娟、韩兴华
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作者单位：
山东潍坊昌邑市围子街道围子中心校
关键词：
体育课
积极性
爱好
有效
和谐
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(23)
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