中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(23) ：100.

谈研究性语文学习课程的改革

马腾
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(23) ：100.
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谈研究性语文学习课程的改革

马腾1
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作者信息

  • 1. 河北省武安市上团城乡下团城学校
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摘要

研究性学习的开设是一种国际课程改革的共同趋势.语文研究性学习是指学生在教师的指导下,根据自已的兴趣、爱好和条件,从学习生活和社会实践中选择并确定语文研究专题,独立地开展研究,主动地获取知识、应用知识、解决问题.

关键词

研究性/语文学习/积极探讨

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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