中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(23) ：127.

教改过程中不能遇难而退

杨翠娟
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(23) ：127.
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教改过程中不能遇难而退

杨翠娟1
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作者信息

  • 1. 河北省武安市午汲中心学校
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摘要

笔者近年来对我国数学教改的理论与实践作了多角度、全方位的思考和分析,发现在取得教改成果的同时,由于很多主观和客观的原因,数学教改未能全部按计划进行,以达到预期目的.在教改过程中出现了很多有必要提请教育界人士引起重视的困惑,这些困惑不从根本上加以解决,数学教改便难以寻到走上正轨的出路.

关键词

中学/数学/教改/困惑/出路

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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