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建构信息技术的分层教学
建构信息技术的分层教学
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中文摘要：
在素质教育的今天,提高课堂效益已成为人们的共识.而实施分层教学就是让每个学生在课堂教学中都得到最大限度的发展.实现课堂的最高效益.
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作者：
于光辉
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作者单位：
河南省汤阴县实验中学
关键词：
信息技术
分层
教学
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(23)
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