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如何利用多媒体进行教学
如何利用多媒体进行教学
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中文摘要：
新课标强调突出语文工具性与人文性的统一,而汉语是世界上最古老,最形象的语种之一,多媒体语文教学是现代最新科技成果对最古老的语言文字的挑战,在最古老最形象的语言文字教学中,多媒体技术有明显的优越性,同时它又有自身的局限性.下面我就结合自己的教学实践来谈一谈多媒体课件给初中语文课堂带来的弊端.
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作者：
崔艳涛
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作者单位：
河北省邯郸市体育运动学校
关键词：
多媒体课件
语文课堂
弊端
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(23)
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