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浅谈如何教好高中生物

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基础教育改革中一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大量反复训练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习方法,实施个性化、人性化教学,努力使课堂更精彩,教学更有成效.

单春华

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辽宁省凌源市第二高级中学

探究式学习 人性化教学 创新思维 成效

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(23)
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