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培养学生的合作意识

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新课程倡导三大学习方法:自主、合作、探究.其中小组合作交流的形式有别于传统教育的一个最为明显的特征,在课堂上给了学生自主、合作的机会和竞争意识,发展交际与审美的能力,强调合作动机的个人责任.在现在的课堂教学中,教师都会有意识地设计小组合作学习的环节.

孙红新

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河北省邯郸市邯山区滏河学校

初中数学 小组合作 学习能力

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(23)