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浅谈职业中学德育课堂教学

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围绕在新课程背景下的职业中学德育课堂教学的有效性问题,阐述职业中学德育课堂教学应以人为本,因材施教,采用现代教育技术手段,充分尊重学生学习的主体地位,突出教师在教学中的主导地位,蕾造良好课堂氛围,调动学生参与学习的主动性和积极性,从而提高课堂教学效率.

周洪

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重庆市永川职业教育中心

职业中学 德育课堂 教学效率

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(23)
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