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小学习作教学初探
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中文摘要：
积累对于小学生习作起步来说是很重要的第一步,老师应在课内外中注意引导孩子积累语言及习作素材,提高写作技巧.
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作者：
龚元霞
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作者单位：
重庆市江津区和平小学
关键词：
习作
课堂
积累
写作技巧
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(23)
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