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试析教师的课堂组织与引导
试析教师的课堂组织与引导
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中文摘要：
课堂组织的好坏直接影响着教学效果。充满诱惑力的新课导入能充分激发学生的好奇心与求知欲，为理想的教学效果打下基础。如果再配上优美的板书和声情并茂的讲解，还会使学生的学习兴趣与热情延续到一节课结束。
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作者：
杨晶、杨清明
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作者单位：
黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区一重五中
关键词：
课堂教学
组织
引导
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(24)
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