中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(24) ：51-51.

提高高中英语书面表达的途径

张曼
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(24) ：51-51.
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提高高中英语书面表达的途径

张曼1
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作者信息

  • 1. 河北高阳中学
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摘要

针对目前高中学生的写作现状，文章认真分析了学生害怕写作、不会写作的原因，提出用多种形式的训练方法来提高学生的写作兴趣和水平，以及在训练过程中需注意的问题。

关键词

写作现状影响因素/提高的途径/注意的问题

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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