中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(24) ：64-64.

新课程背景下高中英语教师角色的转变

王淑红
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(24) ：64-64.
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新课程背景下高中英语教师角色的转变

王淑红1
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作者信息

  • 1. 山东潍坊昌邑市文山中学
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摘要

作为新时代的教师，我们不能沉睡在古老的以往传授者的角色，故作潇洒地沿用着老祖宗留下来的满堂灌的填鸭式方法。那样的话，势必被学生厌倦，被教育淘汰。固步自封就等于坐以待毙，高中英语教师要审时度势，从教育教学规律出发，给自己重新定位，转变教师角色，做学生的良师益友，做一个合格的现代化的教师。

关键词

教师角色/新课程

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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