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新课程背景下高中英语教师角色的转变
新课程背景下高中英语教师角色的转变
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中文摘要：
作为新时代的教师，我们不能沉睡在古老的以往传授者的角色，故作潇洒地沿用着老祖宗留下来的满堂灌的填鸭式方法。那样的话，势必被学生厌倦，被教育淘汰。固步自封就等于坐以待毙，高中英语教师要审时度势，从教育教学规律出发，给自己重新定位，转变教师角色，做学生的良师益友，做一个合格的现代化的教师。
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作者：
王淑红
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作者单位：
山东潍坊昌邑市文山中学
关键词：
教师角色
新课程
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(24)
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