中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(24) ：75-75.

高中数学导入环节的设计

许德福
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(24) ：75-75.
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高中数学导入环节的设计

许德福1
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作者信息

  • 1. 云南省曲靖市会泽县实验高级中学
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摘要

数学课堂导入是教师在新的教学内容或教学活动开始前，引导学生进入学习状态的教学行为方式。它是课堂教学的序幕，也是课堂教学的重要环节，对于提高整节课的课堂效率起举足轻重的作用。

关键词

数学/导入/设计

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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