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个性湮没的人生

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学生的性格培养成了限制学生成长的一道隐形的屏障。正确引导学生个性，让每一个学生健康发展。良好的个性素质应具有崇高的理想，广博而专一的兴趣爱好，自信、自强、自主的性格，活泼、开朗、平稳的气质。避免那些自我主义，行为偏颇，爱走极端，功利主义和自卑心理的不良性格的发展。

韩娟娟、付志鹏

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山东潍坊昌邑市第一中学

个性 健康发展 正确引导

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(24)