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初中英语课堂教学如何激发学生学习兴趣

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“教以生为本。”“兴趣是最好的老师。”兴趣是入门的向导。运用导入技能，激发学习英语兴趣，提高课堂教学效果是新时期教学模式、学习模式的必然取向。本文将根据初中英语不同教学目的、教学内容及特点论述五种典型的导入新课方式：①歌曲导入；②复习过渡导入；③设疑问置悬导入；④直观导入；⑤讨论导入。通过导入技能，激发兴趣，变苦学为乐学，变被动学为主动学，这样才能提高课堂教学效果。

陈玉燕

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广西贵港市覃塘区覃塘镇第一初级中学

初中英语 课堂教学 激发兴趣 导入技能

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(24)
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