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如何在高中生物教学中彰显学生的能动性

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让学生参与教学的主题设计，发现生物这门学科奥秘，探究里面蕴藏的真理或疑问。其实学生的思想很活跃，能在一些关键的环节提出建设性意见。因此，教师在教学过程中，要创设宽松的环境，引导学生积极参与，彰显学生的主动性和创造性。

姚银萍

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山西省中阳一中

能动性 有效性 策略 生物

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(24)