中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(24) ：139-139.

如何让学生在初高中化学教学中完成角色转换

王瑞红
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(24) ：139-139.
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如何让学生在初高中化学教学中完成角色转换

王瑞红1
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作者信息

  • 1. 山西省中阳一中
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摘要

学生完成了从一个初中生到高中生的身份和心理的转换，不再是那么被动的接受知识，不再是那么被动的被管理，逐渐学会了自主管理，自主学习探究，自主做实验，自主复习，自主出题自测，自我总结。

关键词

自主/角色/过渡

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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