中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(24) ：145-145.

如何上好小学科学课

姜永团
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(24) ：145-145.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

如何上好小学科学课

姜永团1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省唐山市滦南县青坨营镇中心小学
  • 折叠

摘要

小学阶段的学生好奇心强，动手劲头足，有“初生牛犊不怕虎”的气概。他们是一群可塑性极强的群体。在科学课的教学中，我们是否还存在应付思想，是否还是用老办法看看课本简单应付了事？如果在小学阶段不能很好地开发学生的科学潜能，不能很好地激发学生学习科学的热情，那么，就会影响孩子以后的学习兴趣和方法。所以，我们教师要重视小学科学课的教学，要多角度、多方面地提高教学的科学性，把小学科学课上好。

关键词

新课程/小学科学/素质教育

引用本文复制引用

出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
段落导航相关论文