中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(24) ：175-175.

建构高中数学师生互动教学

石玉勇
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(24) ：175-175.
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建构高中数学师生互动教学

石玉勇1
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作者信息

  • 1. 云南省保山市昌宁县第一中学
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摘要

数学是一门具有高度的抽象性和严密的逻辑性的学科。在高中数学课堂教学中采用师生互教互学，能够活跃整个课堂的气氛，能够让学生在学习的过程中保持愉快的心情能够更好地理解和记忆所学到的知识，还能够让教师通过学生的反映来改善自己的授课方式和方法。

关键词

数学/互动/教学

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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