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如何做好高中数学的作业批改
如何做好高中数学的作业批改
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中文摘要：
作业批改不是教学活动的结束，而是教学活动的延续和发展。做好批改作业，不仅要关注正确率，更要关注学生在完成作业时所表现出来的情感与态度，注重作业对学生成长的教育功能，为学生将来的“自主学习、终身发展”奠定基础。
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作者：
王婷
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作者单位：
重庆市江津区田家炳 几江 中学
关键词：
数学
作业
批改
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(24)
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