小学低年级学生数学思维培养探微

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小学低年级学生数学思维培养探微

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中文摘要：思维是智力的核心。培养和发展学生的思维能力是数学教学的重要任务之一。小学低年级学生正是智力开发的高峰期。因此在数学教学中，教师要特别重视对学生的思维进行培养，我觉得可从五个方面进行培养：①注重激发兴趣，促进思维发展；②注重动手操作，促进思维发展；③注重知情交融，促进思维发展；④注重语言训练，促进思维发展；⑤注重合作交流，促进思维发展。

作者：

梁汉钦

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作者单位：

广西桂平市木根镇平合小学

关键词：

小学数学教学数学思维培养

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(24)