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如何提高高中生音乐的审美能力

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音乐教育是美育的重要手段之一,优美健康的音乐是审美主体获得美感的重要源泉,所以,在音乐教学过程中对学生审美能力的培养显得格外重要。

蒋李彬

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云南省保山市实验中学

音乐 审美 能力

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(24)