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初中英语阅读之听说读写综合教学

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听、说、读、写在英语语言学习中相辅相成，相互促进。但传统的英语教学往往把这几种能力割裂开来。笔者从阅读课堂的教学中，阐述如何将听说读写有机的融合在一起，提高学生的英语语言能力。

陶欣

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湖南省祁阳县梅溪中学

阅读教学 导入 写作训练

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(24)