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新课改下山区初中大班额美术课有效教学的研究

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现代化教育改革的不断创新,教育体制的改革,社会都非常重视并在努力推进艺术教育的改革与进程。中小学美术教学改革的步伐在不断加快,教学理论研究、探索、实践的体系已经形成。但是,中小学美术教学改革的过程中,一些不利因素仍然存在,并在一定程度上制约着美术教学改革的进行。其中反映突出的问题是,传统的教育观念根深蒂固,应试教育的影响仍然没有被摆脱,而且现在很多农村和山区县市,由于村点和乡镇的一些学校撤校合并,很多学生只能离开当地,舍近求远的到县城或者相关的乡镇初中就读,大班额教学严重存在,特别在山区和农村学校,尤为严重。鉴于这些情况,有些学校暂时面临增加班容量来解决孩子入学难的问题,另外,有的学校虽然校舍充足,有条件增加班级数量,也没有足够的师资配备。因此,如何有效进行大班额教学是广大山区、农村学校教师的重要研究问题。特别是美术、音乐这样的艺术类实践课堂,需要的解决的问题更多。

韦荷莲

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广西百色市乐业县二中

艺术教育 中小学美术教学改革 制约 重点学校膨胀 大班额美术课有效教学

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(24)