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让小学数学课堂充满生活气息

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在我国多年来的传统教育观念的制约下,许多教师仍然以教材为本,教学内容与学生生活实际相脱离,只注重对学生进行数学理论知识的灌输,缺乏对数学的感受力与对数学的学习兴趣,却无视生活中无处不在的数学。那么注重生活实践与数学的联系,找准教学内容与学生生活实践的切入点,使学生在生活探究中寻找数学规律,并根据数学知识指导其实践,真正把数学与生活紧密联系起来。

徐冬梅

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湖南省常德市鼎城区韩公渡镇中学

小学数学 生活 气息

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(24)