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析“极限思想”在人教版高中物理必修教材中的应用
析“极限思想”在人教版高中物理必修教材中的应用
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中文摘要:
“授人以鱼,不如授人以渔”,思想和方法的教育有时会比知识本身的传授显得更为重要。本文概括、归纳了极限思想在高一必修教材中的3处应用,望能通过本文使我们学到解决一类问题的方法。
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作者:
黄萍
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作者单位:
重庆市暨华中学
关键词:
极限思想
高中物理教材应用
出版年:
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
年,卷(期):
2013.
(24)