中华实用医学2004，Vol.6Issue(7) ：46-46,45.

护理专业基护课教学模式探讨

孙慧静
中华实用医学2004，Vol.6Issue(7) ：46-46,45.
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护理专业基护课教学模式探讨

孙慧静1
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作者信息

  • 1. 滨州职业学院医学系护理教研室,山东,滨州,256601
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摘要

对高职对口护理班学生的护理教学中,单纯用传统的讲授式教学方法已不能顺应现代整体护理和多元化护理的需要.为此,对高职护理教学的部分内容采用角色扮演的教学方法,通过在课堂和实验课教学的实践,取得了较好的效果.

关键词

护理/基护理/教学模式

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出版年

2004
中华实用医学
中华临床医药学会

中华实用医学

ISSN：1562-9031
参考文献量1
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