中华实用中西医杂志2006，Vol.19Issue(4) ：487-488.

一次护理课堂教学实录

A nursing classroom teaching records

苏桦
中华实用中西医杂志2006，Vol.19Issue(4) ：487-488.
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一次护理课堂教学实录

A nursing classroom teaching records

苏桦1
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作者信息

  • 1. 嘉兴学院医学院,314001
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摘要

目的:探索多元化教学方法在基础护理教学中的应用效果.方法:采用输液课堂教学为例对92名护理专业专科生采用多元化教学方法进行教学并进行问卷调查.结果:大多数护生认为多元化教学明显提高了自己自主学习,独立思考能力.结论:多元化教学用于护理教学可激发护生学习动机,提高课堂教学质量和效果并促进教师自身完善.

关键词

学生/护理/多元化教学/课堂教学

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出版年

2006
中华实用中西医杂志
中华医药学会 世界中西医药学会

中华实用中西医杂志

ISSN：1607-2286
参考文献量4
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