设计教育融入儿童绘本的创新探索与实践——以"超级游戏力"系列绘本为例

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中文摘要：绘本作为3～8岁儿童的主要读物,符合儿童的认知理解和阅读经验,但是能够孵化儿童创想力和设计思维的设计教育类绘本在市场上却非常稀缺,且都以引进版权绘本为主.创作中国原创的设计教育类绘本,以儿童日常生活中的事物为观察对象和创作载体,将设计创想、设计思维与故事情境、游戏情境结合起来,以绘本为媒,通过亲子阅读、绘本教学激发儿童在日常生活中的创造力,孵化儿童的设计创想,以期达成个性化艺术教育和家庭美育的目的,这就是"超级游戏力"系列绘本的设计初衷、设计过程和成果.

外文标题：Innovative Exploration and Practice of Design Education into Children's Picture Books:A Case Study on Super Play Power Picture Book Series

作者：

牟艾莉

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作者单位：

四川美术学院

关键词：

绘本设计教育游戏力儿童美育

基金：

重庆市艺术科学研究规划青年项目(2020)四川美术学院博士重大课题培育项目四川美术学院学科建设项目

项目编号：

20QN0318BSPY044xksjky202204018

出版年：

2024

装饰

清华大学

装饰

CSTPCDCSSCI北大核心

影响因子：0.43

ISSN：0412-3662

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量3