摘要
当代风景园林专业教学中重要的一环是建立跨学科的综合视野,基于地域条件与地方建设需求对专业教学的发展明确导向.综合性思维是实践教学重点目标,艺术类院校也不例外.艺术院校的风景园林实践教学中.尤其注重地域空间的理解与表达能力的培养,擅长运用图解的手段进行中小尺度的聚落空间、景观形态解析.在专业实践教学过程中,力求为学生搭建一个基于聚落"人地关系"符合下空间、生态和人文三位一体的知识框架和教学模式,并在此基础上鼓励学生的综合思维和人文探索.
基金项目
2022年重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg221016)
重庆市高等教育教学改革研究项目(234080)
重庆市艺术科学研究规划项目(22YB01)
重庆市教育委员会人文社会学科研究项目(22SKGH283)
NETL
NSTL
万方数据