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探知、体验与可持续:浙江理工大学服装与服饰设计人才培养理念与创新实践

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在科技驱动产业创新的新时代,探索校内外协同育人模式,促进高校人才培养与产业需求的同频,是新一轮教育教学改革的重要议题.浙江理工大学服装学院在服装设计人才培养中,依托长三角完备的纺织服装产业链,构建了观察能力、可视化能力、表达能力及转化能力的人才培养生态系统,探索了校企协同育人的实践机制与方法,以可持续人才培养理念及实践应对未来变化.
Discovery,Experience and Sustainability:Philosophy and Innovation of Fashion Design Talent Training in Zhejiang Sci-Tech University

冯荟、戚孟勇、胡迅

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浙江理工大学服装学院

人才培养 服装设计 课程体系 协同育人

教育部首批新文科研究与改革实践项目

2021090046

2024

装饰
清华大学

装饰

CSTPCDCSSCI北大核心
影响因子：0.43
ISSN：0412-3662
年,卷(期)：2024.(6)
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