中华医学图书情报杂志2022，Vol.31Issue(7) ：27-31.DOI:10.3969/j.issn.1671-3982.2022.07.004

"医信融创"教育模式的构建与实践探索

Construction and Practice of the Education Mode of innovation and integration of medicine and informatics

何小峰 邰杨芳 贺培凤 吴胜男
中华医学图书情报杂志2022，Vol.31Issue(7) ：27-31.DOI:10.3969/j.issn.1671-3982.2022.07.004
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"医信融创"教育模式的构建与实践探索

Construction and Practice of the Education Mode of innovation and integration of medicine and informatics

何小峰 1邰杨芳 1贺培凤 1吴胜男1
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作者信息

  • 1. 山西医科大学管理学院,山西 晋中 030600
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摘要

从必要性、要求及实质3个角度梳理了"医信融创"教育的内涵,并在此基础上探索"医信融创"教育的模式."医信融创"需要遵循由"融"到"创"的逻辑主线,通过"融行-融智-融心"的过程最后走向"创新"的目的.最后以山西医科大学的实践案例证明了"医信融创"教育的必然性和可行性.

关键词

医信融合/融创教育/医学生培养

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基金项目

2020年度山西研究生教育教学改革课题(J2020103)

2021年度山西省研究生教育教学改革课题(2021YJJG115)

2021年度山西省高等学校教学改革创新项目(J2021260)

2018年山西省高等学校教学改革项目(J2018084)

出版年

2022
中华医学图书情报杂志
解放军医学图书馆

中华医学图书情报杂志

影响因子：1.247
ISSN：1671-3982
参考文献量4
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