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课程思政视域下《医学信息检索与利用》教学改革探索与实践

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借助课程思政与一流课程建设契机,以浙江省课程思政示范课程、线上一流课程、线上线下混合式一流课程《医学信息检索与利用》为例,阐述了课程思政的基本原则,构建了"一全程二资源三阶段四模块五维度"课程思政教学模式,将课程思政贯穿全过程,有效利用师生共建资源,分阶段巩固教学,开展了课程思政教学效果评价并凝练出课程思政教学的特色创新.通过"学""思""悟""行"四大模块开展具体教学实施,以期实现学生学业的"博""雅""通""达",让学生灵活利用所学知识开展信息检索并有效利用高质量信息解决实际问题,助力今后的学业与事业.
Exploration and practice of teaching reform of Medical Information Retrieval and Utilization from the perspective of curriculum ideology and politics

方雅青、朱丽娜、胡慧美、胡德华

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杭州医学院公共卫生学院,浙江 杭州 310000

中南大学生命科学学院生物医学信息学系,湖南 长沙 410013

课程思政 医学信息检索与利用 教学改革

浙江省高等教育十四五教学改革项目浙江省课程思政示范课程项目浙江省教育科学规划一般规划课题

jg2022066200004D2KC2022042022SCG028

2022

10.3969/j.issn.1671-3982.2022.10.012

中华医学图书情报杂志
解放军医学图书馆

中华医学图书情报杂志

影响因子：1.247
ISSN：1671-3982
年,卷(期)：2022.31(10)
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