摘要
纸艺术作为一种独特的艺术形式,以其易于获取的材料和多样的表现形式,丰富了艺术教育的内容,为促进学生创造力的发展提供了新的路径.其在跨学科教学中的融合,展现了其在促进学生批判性思维和多维度认知能力上的潜力.本文就纸艺术在高校创意教学中的实践应用进行全面探讨,旨在为高等教育领域提供新的视角,以期望推动教育创新和学生全面发展.
基金项目
武汉传媒学院校级教学改革研究项目(课程改革专项)(2023)(XJ2023161)
湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队项目(T2021045)
中国画报协会教学改革研究与实践项目(2023)()
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