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高校英语教学中传统纸质和数字资源融合策略

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随着信息技术的发展,单一使用纸质或数字资源已无法满足教学和学习的需求,因此,文章旨在找到有效的融合策略,以提升教学效果和学习效率.通过分析纸质教材和数字资源的优缺点,提出了包括课程设计、技术使用、教学方法和评估反馈在内的四种融合策略,并详细描述了这些策略的具体实施步骤及评估方法.此外,文章还探讨了技术创新在未来融合教学中的应用前景,特别是人工智能、虚拟现实、增强现实和机器学习技术的潜在贡献.最终,研究表明,通过有效融合传统纸质和数字资源,可以显著提高高校英语教学的质量和学习成效,为未来教育技术的应用和发展提供宝贵的实践经验和理论依据.

袁鹏丽

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湛江科技学院,广东湛江 524094

英语教学 纸质资源 数字资源 融合策略

广东省哲学社会科学规划学科共建项目(十四五)(2022)

GD22XWW06

2024

中华纸业
中国造纸协会 山东省造纸工业研究设计院

中华纸业

影响因子：0.31
ISSN：1007-9211
年,卷(期)：2024.45(4)
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