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幼儿园纸艺活动研究:设计原则、应用策略与途径

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艺术源于生活而高于生活,生活是艺术教育的根源,在掌握幼儿园纸艺活动基础上以《指南》《纲要》内涵为依托,致力于幼儿纸艺活动的探索与实践,初步探究了幼儿园纸艺活动的设计原则、应用策略与途径,倡导教师关注幼儿已有生活经验和能力,并通过各种纸艺活动实现幼儿与作品之间的互动、交流,激发幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美.

李海侠、庄鸿远

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利辛县第十幼儿园,安徽亳州 236700

合肥特殊教育中心,合肥 230001

纸艺活动 艺术教育

2024

中华纸业
中国造纸协会 山东省造纸工业研究设计院

中华纸业

影响因子:0.31
ISSN:1007-9211
年,卷(期):2024.45(5)