摘要
旨在探讨高校与农村社区合作新模式,以纸制品回收利用教育项目为案例,分析其对环境保护和农村社区可持续发展的影响.通过案例研究方法,详细考察了一个具体项目的设计、实施过程及其成效,研究发现,高校的知识资源和农村社区的实践基础能够有效结合,通过教育培训、体系建设和创新实践三个方面促进纸制品的回收利用,从而实现环境和社区双重发展的目标.项目实施过程中遇到的挑战及解决策略的分析,进一步证明了合作模式的可行性与效果.研究提出,高校与农村社区的合作应加强策略设计,以确保项目的可持续性与扩展性.
基金项目
福建省中青年教师教育科研一般项目(社科类)(JAS23165)
NETL
NSTL
万方数据